Ayer volvi a ver en el programa Cara a cara de CNN+ una bonita entrevista a un escritor, a Carl Honoré. Creador del movimiento slow cuando se dio cuenta que este mundo va demasiado rapido...
La lentitud nos exaspera. Pero, según Carl Honoré, erramos. Un día se apercibió de la velocidad con que le leía un cuento a su hijo, saltándose páginas, porque quería revisar su correo en el ordenador y hacer mil cosas más. Se asustó. Y se interesó por el movimiento Slow (Lento). (Via)
Bajo presion: rescatar a nuestros hijos de una paternidad frenetica
RBA LIBROS, S.A.
16.0×24.0 cm 304 pags
Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788498673432
Nº Edición:1ª
Año de edición:2008
Plaza edición: BARCELONA
Elogio de la lentitud – Un movimiento mundial desafía el culto a la velocidad
¿Por qué tenemos siempre tanta prisa? ¿Cómo se cura esa auténtica enfermedad que es nuestra actitud ante el tiempo? ¿Es posible, e incluso deseable, hacer las cosas con más lentitud?
Vivimos en la era de la velocidad. El mundo que nos rodea se mueve con más rapidez de lo que jamás lo había hecho. Nos esforzamos por ser más eficientes, por hacer más cosas por minuto, por hora, cada día. Desde que la revolución industrial hizo avanzar al mundo, el culto a la velocidad nos ha empujado hasta el punto de ruptura. Vivimos al borde de la extenuación, y tanto el cuerpo como la mente nos recuerdan constantemente que el ritmo de la vida gira vertiginoso, descontrolado. Esta obra rastrea la historia de nuestra relación cada vez más dependiente del tiempo, y aborda las consecuencias y la dificultad de vivir en esta cultura acelerada que hemos creado.
Carl Honoré es un periodista canadiense radicado en Londres. Ha trabajado para The Globe and Mail, el National Post, The Guardian y The Economist.
Título Elogio de la lentitud
Autor: Carl Honoré
Editorial: Del Nuevo Extremo
ISBN: 987-1068-74-3
Clasificación: Ensayo
Páginas: 256
Formato: Rústica
Publicación: Noviembre 2005
Idioma:Español
Como ya comente me he aficionado a los “Cara a cara” de CNN+ y ayer repitieron otro despues de comer que me ha encantado.
Entrevistaron a Joaquín Lorente, un publicista, un hombre que lleva 30 años en el negocio de la comunicacion, de la publicidad, marketing… y que ha escrito basado en unos principios, que podeis leer en el adelanto que os podeis bajar de la web, y que se basan principal mente en el desarrollo personal y profesional. Ayudar a desarrollar y usar el cerebro que tenemos muy olvidado en estos dias por la epoca de poco esfuerzo que se realiza hoy en dia para conseguir las cosas. Esfuerzo que junto a la actitud de uno mismo nos ayudara a conseguir lo que queramos, aquello a lo que queramos llegar a ser o tener en la vida. Dirigir nuestra propia vida y no dejar que nos la dirigan cada dia cada persona que nos influye.
Datos y foto (gracias a la web oficial):
Piensa, es gratis
Joaquín Lorente
200 páginas
Precio: 16,80€
ISBN 978-84-08-08637-6
Rústica con solapas 15x23cm
Me he aficionado a los “Cara a cara” de CNN+ y ayer entrevistaron a Javier Urra, psicologo y pedagogo. Hablaron de su libro “Educar con sentido comun“. Muy bueno :)
Título: EDUCAR CON SENTIDO COMÚN
ISBN: 978-84-03-09920-3
Fecha de publicación: 20/05/2009
Editorial: Aguilar
Sipnosis: La llegada de los hijos plantea para los futuros padres miedos e inseguridades. A los temores propios de los primerizos -¿qué cuidados hay que seguir durante el embarazo?, ¿qué nombre le pondremos?, ¿por qué llora?- se une la eterna cuestión: ¿lo estamos haciendo bien? Deja de temer por todo, por la comida, por su rendimiento escolar, porque es muy callado, porque está siempre jugando con la consola, en Internet o con el móvil, porque empieza a salir los fines de semana… Ha llegado el momento de aprender a educar a tus hijos con sentido común.
Javier Urra, psicólogo y pedagogo terapeuta, te da las claves necesarias para formar a tus hijos con inteligencia, equilibrio emocional valores, y describe de manera sencilla sus necesidades en cada momento: salud, conducta, miedos, juegos, sexualidad; además te ofrece criterios útiles para cada una de las etapas de su desarrollo, con la opinión de profesionales del sistema educativo. Educar con sentido común te enseña todo lo que ha que saber desde que tu hijo nace hasta la juventud, pasando por la adolescencia, esa etapa tan conflictiva. Una guía práctica y completa para educar bien, con criterio.
Para terminar la semana un poco de cultura y como hacia tiempo que no hablaba de un libro pues os hablo de este. Me encanto la entrevista que le hicieron al autor, José Antonio Marina, en el canal de noticias catalan 24 horas 324. Habla sobre la autoridad, deberes, de la educación que nuestros hijos estan recibiendo no solo de las escuelas sino de los padres, de como mejorar la autoridad sobre los hijos que ya no se nos respeta, etc. Simplemente bueno.
Título Original:
Editorial: Versatil Ediciones
Colección: No Ficción
Temática: Ayuda a padres
Fecha Publicación: 05/05/2009
ISBN: 978-84-937042-5-4
Páginas: 192
Cubierta: Rústica con solapas
Precio: 17,00 €
Una sociedad permisiva se funda en la libertad y los derechos, mientras que la sociedad autoritaria se hace en la autoridad y los deberes. En las épocas inseguras –y la nuestra lo es- se añora la autoridad. Escuchamos muchas voces alarmadas, quejándose de la falta de respeto que se vive en la familia, en la escuela, o en la sociedad en general. La autoridad de los padres, maestros e instituciones parece haberse evaporado. La cultura de la permisividad comienza a darnos miedo. Hay una nostalgia de la autoridad. Pero ¿a qué autoridad se quiere volver?
José Antonio Marina, atento a la realidad, analiza el concepto de autoridad, y desentraña el “sistema invisible” en que se apoya la cultura permisiva. Por otra parte, advierte que reclamar la vuelta a la autoridad no tiene sentido sin resolver previamente el problema fundamental: ¿Cómo corregir los excesos sin eliminar los triunfos? ¿Cómo vaciar la bañera sin que se nos vaya el niño por el desagüe?
El autor, brillante y comprometido nos hace una propuesta. Necesitamos reformular el concepto de libertad, que ha provocado todo el problema. La libertad no es una propiedad innata, sino aprendida. No es espontaneidad sino deber. El deber, precisamente, de buscar la excelencia. A partir de esta idea, la educación se convierte en una atractiva tarea de padres, maestros, profesores e instituciones. En suma, de toda la “tribu”.
Este libro es, sobre todo, una brújula, una carta de navegación, lleno de ejemplos y propuestas que nos permiten “hacer mejor” la ineludible tarea de educar. Intentarlo ya nos justifica.
ÍNDICE
EL DIAGNÓSTICO
1.- La nostalgia de la autoridad.
2.- El sistema invisible.
3.-. El caso especial de la educación.
LAS PROPUESTAS
4.- La recuperación de la experiencia.
5.- La educación del carácter.
6.- Familia y autoridad. La historia del mago D
7.- La autoridad en la escuela
Epílogo La sociedad de la responsabilidad
Notas
